为充分发挥以赛促教、示范引领作用，帮助教师理解和聚焦教学创新，进一步提高教师教学水平和育人能力，推动学院教学改革创新，1月10日，教务部（教师教学发展中心）组织开展了线上教师教学创新大赛培训。本次培训邀请了浙江传媒学院郭建玲教授作线上讲座，学院第三届教师教学创新大赛参赛教师以及教务部（教师教学发展中心）相关负责人等近30位教师参加。本次培训由教务部（教师教学发展中心）负责人宋国琴主持。

郭建玲为浙江传媒学院国际文化传播学院/国际教育学院教授，浙江师范大学博士生导师，浙江省“之江青年学者”，曾获浙江省第二届高校教师教学创新大赛正高组一等奖。讲座中，郭建玲结合自身的教学历程和参赛经历展开经验分享。首先，她从大赛成绩构成、各部分要求和评分标准、大赛组别和新导向等方面对教师教学创新大赛进行了详细解读，并提出学生能否受益、受益多少是衡量教学创新价值的核心关注点。然后，她建议参赛教师在准备课堂实录时，要精心设计每个环节，合理安排时间，提前调试教学资源、教学技术手段等，还要注重课堂实录中教学内容的“两性一度”、课堂教学组织等方面的创新。在撰写教学创新成果报告时，要充分体现创新性，也要体现发现问题、解决问题的思路以及以学生为中心的理念和效果。在提交参赛材料前，要对照评分标准重点检查提交的材料是否落实OBE理念，是否融入课程思政，是否体现教学内容的创新性和教学评价的即时性、多元化、数据化，是否言之有物并呈现教学创新成效。最后，她特别强调教师教学创新大赛对标的是“教学创新”，而不是“讲课比赛”，也不是“多媒体课件竞赛”，参赛教师要有明确的问题导向，要正确理解“教学创新”所包含的元素，从教学内容、教学手段、教学评价等方面充分思考如何进行教学创新，在此基础上呈现最终的教学设计方案。

郭建玲教授作线上讲座

郭建玲教授深入浅出的经验分享，为参赛教师们准备教学创新大赛提供了有效指导，同时对于学院教师更新教学理念，开展教学改革创新和提升教学水平都有积极意义。