教务部召开学院上半年教学督导工作交流会

7月1日上午，教务部召开上半年教学督导工作交流会，会议围绕督导评价结果反馈与教育教学改革工作展开研讨，共同推动教学质量管理与持续改进。教务部负责人、学院教学督导组成员、二级学院（部）教学督导组组长参加会议。

会上，学院教学督导组负责人结合2026年上半年开展的督导检查工作情况，根据教学质量评价结果，由点及面地给出了针对性反馈。会议重点对督导工作方向调整、新版课程教学质量评价表设计思路、督导评价结果的应用与激励机制、生成式教学与新技术赋能课堂的实践探索，以及督导工作机制的自我改进与技术工具应用作了具体分析和指导。同时强调，全院教学督导应健全督导监督反馈机制，构建完整管理闭环；定期组织督导研讨会，推动跨学院协作，加强人员流动与信息共享，提升督导工作的效率与覆盖面。

在交流环节，全院督导集中对新版课程教学质量评价表、毕业论文模板与AI率、学生课堂专注度问题与影响因素、课堂秩序管理与教师责任强化，以及改进课堂观测方式与全方位评价机制进行了探讨，为全院开展教学督导和管理工作提供了有益借鉴。

学院教学督导组副组长就学生到课率、前排就坐率、抬头率及教师课堂管理方式等方面总结了课堂教学秩序问题的成因，并强调通过新评价标准推动课堂秩序规范化，倡导教师主动管理学生出勤与学习状态，提升督导工作的科学性与有效性，全面提升教育教学质量。

教务部负责人指出，要积极发挥督导在教学质量评价体系优化、课程秩序规范与学生管理、教学工作推进与协作的重要作用，院系两级教学督导要统一思想、协调配合，落实新版课程教学质量评价体系，优化课程教学质量监测方式，统筹抓好教风学风联动建设，为提升学院自主人才培养质量提供有力支撑。

                                                               会议现场