守正创新，数智赋能，深度融合 ——学院召开新学期教育教学工作会议

为深入学习贯彻全国全省教育大会精神，全面落实立德树人根本任务，推进人才培养规划专题编制工作，奋力开拓学院教育教学高质量发展格局，9月26日上午，学院召开新学期教育教学工作会议。学院副院长徐世浩出席会议并讲话，教务部、学生工作部、就业工作部、信息化与资产管理部、学院督导组负责人，各二级学院（部）教学工作分管负责人、教学教务秘书参加会议。会议由教务部负责人主持。

徐世浩围绕“守正创新，数智赋能，深度融合”三个方面，系统阐述了当前教学工作面临的核心挑战、破解路径以及本学期重点任务。他强调，新学期学院教育教学工作要聚焦“十五五”开局，以科学规划引领教学改革向纵深推进，并对当前教育教学工作面临的挑战提出了两条对策：一要拥抱变革，推动AI全方位、深层次赋能教育教学全流程。作为教师，要与时俱进，成为人工智能应用的全程把关人，让技术真正为教育服务，为教师所用；在课堂层面，要重塑课程，构建“AI通识+交叉融合”课程新范式。二要深耕地方，推动产教融合从“牵手”到“拥抱”。要创新机制体制，建立“发展共同体”，探索“学科建设、研发设计、人才培养、产业助力”深度契合区域经济需要的人才培养模式；要围绕内容重构，用微专业建设打造“专业－产业”直通车，动态优化专业结构，实现人才链与产业链的实时共振；要进行跨界创新，建好校内“工程育人”基地，利用未来技术与学习工场，推动课程体系、教学模式与实践资源的重构，强化学生在真实的工程任务中的综合应用能力。同时，他就本学期重点工作作了部署，他要求：一是要开展“教学理念大更新、大讨论”，破除思想藩篱。教务部要组织高水平专家前沿讲座、聚焦具体教学场景的工作坊以及基层教学组织常态化研讨等多种形式，引导教师回答智能教育下的新时代之问。二是要实施“有组织地教学研究”计划，提升改革系统性。各二级学院（部）要围绕学院发展的战略性方向，依托基层教学组织进行立项攻关，确保“院院有重点方向，人人进研究团队”；要积极搭建平台，鼓励并支持建立“跨学院、跨学科”的教学研究共同体，让教学研究真正成为驱动教育质量提升的强力引擎，产出对学院发展有实质性推动的高水平教学成果。三是要重构“学生竞赛体系”，实现“以赛促教、以赛促学”。要持续深化“赛教融合”，构建清晰的三级竞赛培育与激励机制，突出“产业导向”，鼓励师生参与与地方产业结合紧密的赛事，让学科竞赛成为反哺教学改革、服务地方产业发展的有效“助推器”，实现人才培养与社会需求的同频共振。四是要推进“专业动态调整”，优化结构布局。要主动聚焦地方战略性新兴产业和未来产业，围绕绍兴“415X”集群需求，培育新兴专业建设，推动传统专业升级，迸发学院未来推进改革的巨大动力。

会上，教务部负责人作下半年教育教学重点工作布置，强调要坚持以教学为重心、以学生为中心、以质量为核心，推动教育教学改革，立足区域产业发展加快专业动态调整步伐，实施培养方案调整课程迭代与AI交叉融合，面向就业需求开展微专业建设，深化产教融合与产业学院建设，全面提升应用型人才培养质量。学院督导组、教务部、学生工作部、就业工作部、信息化与资产管理部等相关负责人通报开学以来工作情况和下一阶段工作安排。各二级学院（部）教学工作分管负责人就教育教学工作“十五五”发展规划和重点工作计划及安排作交流和研讨。

会议还表彰了2024/2025学年第二学期各类荣誉获奖的单位和个人。

会议现场