各二级学院（部）：

为进一步深化学院创新创业教育教学改革，推动创新创业教育与专业教育深度融合，培养具有创新精神、创业意识和创新创业能力的高素质应用型人才，根据《浙江工业大学之江学院专创融合专项课程建设项目实施方案》（之江教务〔2022〕15号，附件1）精神，决定启动学院专创融合专项课程建设项目的申报工作。现将有关事项通知如下：

一、建设要求

1.课程应为面向本科生正式开课的专业理论课或创新创业实践课程，课程教学应充分体现创新创业教育与专业教育的融合。

2.教学内容与资源：课程的教学内容设计要包含学生创新思维训练、创业技能提升、企业家精神培养等，将创新创业知识合理、有序地融入课程章节与知识点；积极发掘和充实各类专业课的创新创业教育资源，将产业实际问题融入课程建设，建设“专创融合”案例库、文献资料库等教学素材，将专业知识传授与学生创新精神、创业意识和创新创业能力培养有机结合，培养学生的创新创业能力。

3.教学设计与方法：课程应采用线上线下混合式教学法，灵活运用启发式、探究式、讨论式、案例式、项目驱动式等多样化教学模式，以学生为中心，进行教学设计，注重产业实际案例的分析教学，加强实践教学环节，培养学生在专业领域的创新精神和创业意识。

4.教学活动与评价：以“知识+能力+素质”为中心，建立多元化学习评价体系，探索“线上”和“线下”、过程性评价与终结性评价相结合的多元化考核评价模式，促进学生自主性学习、过程性学习和体验式学习；鼓励建立非标准答案考核体系，包括但不限于案例讨论、调查报告、随堂测验等，体现应用型人才培养特色。

二、建设类别

1. A类：新开设专创融合课程。

新开设一门面向特定专业学生的专业必修课、专业选修课或面向多个专业的创新创业类通识课程，须纳入专业人才培养方案。

2.B类：融合改建现有课程。

在原课程基础上，加入创新创业教育内容，将创新创业意识、思维和方法融入专业课程教学。

三、申报程序

1.二级学院（部）组织申报。各二级学院（部）组织课程负责人填写《浙江工业大学之江学院“专创融合”专项课程建设项目申报书》（附件2），审核排序后统一填写《浙江工业大学之江学院专创融合专项课程建设项目申报推荐汇总表》（附件3），分管领导签署推荐意见后于11月28日前上报教务部。学院每年原则上立项建设10门“专创融合”专项课程建设项目，每个二级学院（部）限报2门（专任教师人数超过40以上的二级学院不超过3门）。未结题验收的院级及以上一流课程（核心课程）不得重复申报。

课程负责人应具有讲师及以上职称，团队人员不少于3人（含负责人）。鼓励组成跨二级学院（部）、跨专业的课程建设团队，鼓励邀请行业内具有丰富经验的技术或管理人员参与课程建设。

2.学院组织专家组进行评审。教务部审核后，组织专家对推荐的“专创融合”专项课程建设项目进行评审，确定立项名单，公示无异议后发文公布。

3.项目管理与经费资助。项目建设期为2年，A类课程每门给予1万元建设经费，B类课程每门给予0.5万元建设经费。项目建设与验收标准参照《浙江工业大学之江学院专创融合专项课程建设项目实施方案》执行。

附件：

附件1：浙江工业大学之江学院专创融合专项课程建设项目实施方案.pdf

 附件2：浙江工业大学之江学院专创融合专项课程建设项目申报书.docx

 附件3：浙江工业大学之江学院专创融合专项课程建设项目申报推荐汇总表.xlsx