关于组织申报2020年浙江省普通高校“十三五”新形态教材建设项目的通知

  • 发布时间:2020-07-20
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各二级学院(部):

为贯彻全国本科教育会议精神,持续推进“互联网+教育”背景下“十三五”高校教材建设工作,鼓励教师利用信息技术创新教材形态,充分发挥新形态教材在课堂教学改革和创新方面的作用,不断提高课堂和课程教学质量,浙江省高教学会教材建设分会决定开展2020年省普通高校“十三五”新形态教材建设项目的申报遴选工作。根据教育厅“互联网+教学”有关文件和《关于开展浙江省高校“十三五”第二批新形态教材建设项目申报工作的通知》(附件1)精神,决定组织申报省“十三五”新形态教材建设项目,现将有关事项通知如下:

一、立项原则与主要范围

按照坚持“分类指导与分批立项、专业特色与重点课程、富媒体与纸质教材、新编教材与修订教材”相结合的原则,组织开展第二批新形态教材的申报与评选工作。主要立项范围如下:

1.所申报的教材原则上要求是公共基础课、专业基础课、专业核心课、通识教育课和创新创业教育课等教材,包括新编教材和修订教材。

2.可以利用互联网信息技术开展线上与线下教学结合的教材。新编教材要求已经完成部分样章的编写。修订教材原则上要求有一定的使用学校或较大的使用量。

同等条件下,将优先评选下列新形态教材:

1.实施“六卓越一拔尖”人才培养计划和开展新工科、新文科、新农科等改革的课程教材;

2.与浙江省经济发展尤其是与信息、环保、健康、旅游、时尚、金融、高端装备制造、文化创意等八大产业发展相结合,符合学校发展定位和优势,具有浙江特色和本校特点的教材;与国家工业和信息化部人工智能、物联网、大数据等发展规划以及我国先进制造业和“互联网 ”的新趋势相结合,所开发的创新创业、跨境电子商务、物联网、人工智能、机器人、大数据类等教材;

3.有国家及省级一流专业、国家及省级一流课程、国家及省级教学成果奖、国家及省级教育教学改革项目等支撑的课程教材;

4.通识教育类核心课程教材及多校联合编写的新形态教材。

二、教材编写的基本要求

1.教材建设必须坚持我国高等教育发展道路。教材内容要求树立正确的政治方向和价值导向,全面贯彻党的教育方针,加强社会主义核心价值观教育,具有较高的思想性、科学性、时代性和系统性。

2.主编(第一主编)必须承担全书四分之一以上的编写任务,原则上要求长期从事相关课程教学工作,具有教材编写经验,并有高级职称。

3.教材编写的基本原则:结合高等学校实际需要,发挥优势,突出特色,填补空白,确保质量。鼓励专业优势明显、教学科研水平较高的个人或教学单位根据上述原则编写教材。

4.教材应适应经济社会发展的形势,正确反映现代教育思想,体现改革精神,融合互联网新技术,结合教学方法改革,创新教材形态,即通过移动互联网技术,以嵌入二维码的纸质教材为载体,嵌入视频、音频、作业、试卷、拓展资源、主题讨论等数字资源,将教材、课堂、教学资源三者融合,实现线上或线上线下结合的教材出版新模式。

5.教材应适应教学对象的培养目标与课程教学要求,取材适宜,深浅适度,篇幅适当,能充分激发学生的学习兴趣。

6.教材体例规范科学。原则上要求绪论(前言)、正文、习题、参考文献齐全。文字规范,语言流畅,图文配合得当,图表清晰准确,标点、符号、公式、数据、计量单位等符合国家标准。

7.教材编写者要按时完成教材编写任务,恪守学术道德,所编写教材不得侵犯他人知识产权。

8.教材主编两年内没有退休、调离申报学校以及出国一年以上等可预见的人事安排。

三、推荐申报与评选立项

1.鼓励多校联合申报建设新形态教材,联合申报新形态教材的占学校推荐名额。

2. 本批次立项建设的新形态教材原则上应在20211231日前出版,并在出版教材的封面上标注“浙江省普通高校新形态教材项目”字样和Logo。立项教材正式出版后将被优先推荐参加省高校优秀教材的评选。浙江大学出版社将设立“新形态教材建设项目基金”,凡立项并在浙江大学出版社出版的教材,将给予30005000元的奖励。

3.分册教材(上、中、下册等)、成套教材(理论教材与配套实验教材、习题集等配套出版,教师用书与学生用书配套出版等)、系列教材(丛书)按整体申报,算一个品种,申报时占一个名额。如果系列教材有多名主编且属于不同高校,由其中一本教材的第一主编对整套教材进行申报(每本在系统中单独填报,备注系列教材名称)。

四、材料提交

1.请申报教师于925日前在浙江省高校教材网上完成申报表的填写(需提交审查意见书),网站地址为http://118.178.225.61/,具体操作参考附件2。请各二级学院于930日前将申报相关支撑材料、汇总表(附件3)交教务部(纸质、电子各一份)。

2.学院将对每本申报教材的选题和编写人员进行政治审查,对申报材料进行学术审查,并提交《浙江省高校“十三五”新形态教材建设项目审查意见书》(附件4)至浙江省高等教育学会教材建设分会。联合申报教材,各参编高校也需要填写《审查意见书》,由第一申报学校统一收集提交。

2.新编教材须提供编写大纲及不少于两个章节的样章(各1份);修订教材须提供已出版的样书(1册);引进国外优秀原版教材须提供原版教材(1册)或相应材料。

联系人:罗老师;电话:0575-81112765


附件:

1.关于开展2020年浙江省普通高校“十三五”新形态教材建设项目申报工作的通知

2. 网上申报流程

3. 2020年浙江省普通高校新形态教材项目申报汇总表

4. 浙江省高校“十三五”新形态教材建设项目审查意见书


教务部(教师教学发展中心)

2020720


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